Сегодняя побывали на экскурсии в " Парке Победе" Дети рассказывали о воееной технике. 

 Консультация для родителей.

 

Тема недели:  «Народная культура и  традиции»

Образовательная область «Познавательное развитие». Уважаемые мамы и папы! Рассмотрите, пожалуйста, с ребенком фотографии  «Какую одежду носили бабушки наших бабушек». Побеседуйте с ребенком  об этом.

 Образовательная область «Речевое развитие» Прочитайте ребенку народные сказки «Лиса и журавль», «Хитрая лиса» Обсудите с ребенком  содержание сказок. Рекомендуем посмотреть сказку «Гуси-лебеди». Посмотреть м/ф можно забив адрес в поисковую строку https://www.youtube.com/watch?v=fkClG0Nj6ec)

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие». Посетите, пожалуйста,  с ребенком выставку народных промыслов. Урала, народного декоративно-прикладного искусства. Обсудите с ребёнком увиденное в музее.

Образовательная область «Физическое  развитие» Поиграйте с ребёнком  в подвижные игры: ««Кто бросит дальше мешочек», «Попади в круг», «Сбей кеглю», «Береги предмет»; «Haceдкa и цыплята», «Мыши в кладовой», «Кролики»; «По ровненькой дорожке», «Поймай комapa», «Bopoбышки и кот», «C кочки на кочку»; игры с бегом: «Птички и птенчики», «Мыши и кот», «Лохматый пес», «Птички в гнездышках»; (содержание игр Вы можете взять в «Родительском уголке» группы)

 

 

 Тема недели" Я человек"

Образовательная область «Познавательное  развитие» Прочитайте, пожалуйста,  ребенку  произведения В. Катаев «Цветик - семицветик»; Л.Толстой «Старый дед и внучек», Е. Пермяк «Как Маша стала большой»; Посмотрите сказку «Цветик семицветик»  (зайдите пожалуйста по ссылке (https://www.youtube.com/watch?v=ycZhxdozG8o)

Образовательная область «Речевое развитие»

Разучите, пожалуйста, с ребенком

Девочки и мальчики!
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
1,2,3,4,5!
Будем вместе мы играть.
Дружно за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.

Образовательная область «Социально- коммуникативное развитие»

Рассмотрите  с ребенком фотографии на следующие  темы: «Как я рос», «Родители в детстве», «Старшие дети в детском саду». Предложите ребенку узнать на фотографиях ближайших родственников, рассматривая семейные альбомы.  Поговорите с ребенком об этом.

Образовательная область «Физическое  развитие» Поиграйте с ребёнком  в подвижные игры: ««Птички и птенчики», «Мыши и кот», «Лохматый пес», «Птички в гнездышках» (содержание игр Вы можете взять в «Родительском уголке» группы).

Образовательная область «Художественно эстетическое развитие. Музыкальное развитие». Послушайте, пожалуйста, с ребёнком: «Веселая прогулка» муз. Б. Чайковского, «Капризуля», «Резвушка» м. В. Волкова «Ладушки-ладошки» м. М. Иорданского и сл. Е.Каргановой;  пойте их  под фонограмму всей семьёй (содержание песен  Вы можете взять в «Родительском уголке» группы).

Продуктивные виды деятельности (лепка, рисование, аппликация, конструирование) Уважаемые родители. Рекомендуем с ребенком  нарисовать пальчиками «Неваляшку» Закрепите с ребенком, какой формы  и цвета неваляшка. 

 

 Тема недели " Город мастеров" с 7 декабря 2020 по 13 декабря 2020

Образовательная область «Познавательное развитие» Уважаемые родители! Посетите, пожалуйста, с Вашим ребёнком выставку народного творчества в краеведческом музее.

Образовательная область  «Социально-коммуникативное развитие» Рассказывайте ребёнку об искусстве, традициях и быте разных народов, населяющих родной край (особенности строений, предметы быта, национальная одежда…

Отметьте на карте Урала г. Златоуст (гравюра на стали, оружейники), г. Касли (каслинское литье), рассказать об этих промыслах, познакомить с их образцами. Воспитывайте  у ребёнка уважение к трудовым профессиям.   На досуге используйте игровые ситуации: «Сделаем по кругу друг другу подарок», «Потанцуем и найдём волшебные слова», «Кто скорее построит дом», «Ночное путешествие в канун Нового года».

 

    Продуктивная деятельность вместе с ребенком изготовьте новогоднюю игрушку -  животное наступающего года. из различных материалов для групповой выставки «Игрушка своими руками». Предложите ребёнку раскраски по мотивам народных промыслов. 

Образовательная область «Речевое развитие» Познакомьте, пожалуйста, ребёнка  с творчеством уральского писателя П. Бажова. Побуждайте ребёнка к самостоятельному высказыванию по содержанию  сказок. Поговорите с ребёнком на тему «Профессии в городе», расскажите, где работаете Вы, кто Вы по профессии.

Образовательная область Художественно-эстетическое развитие. Музыкальное развитие»Для восприятия музыки послушайте: «Пастухи играют на рожке», музыка К. Сорокина Предложите игру на детских музыкальных инструментах.

Желаем удачи!

 Тема недели с 30 ноября по 06 декабря 2020 
" Здравствуй, Зимушка- зима"

Образовательная область «Познавательное развитие» Уважаемые мамы и папы!
Проведите вместе с ребёнком экспериментирование с водой и льдом с целью выявления их свойств.
Проведите эксперименты «Получаем талую воду», «Замораживаем воду», «Получи цветной лед».
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Погуляйте вместе с ребёнком по парку и полюбуйтесь зимними пейзажами, вызовите  у ребёнка положительный эмоциональный отклик. Обращайте внимание ребёнка на особенности деятельности людей зимой в городе, на селе; на способы безопасного поведения зимой.
Учить соблюдать правила и меры безопасности при катании с ледяных горок, на лыжах, коньках, ледяных дорожках, при переходе улиц.
Образовательная область «Речевое развитие»
Выучите с ребёнком скороговорки:
1. Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках.
Санки как скок, Сеньку с ног, Саньку в лоб, все в сугроб.
2. Зимой поле белое, промерзло – заледенелое.
Продуктивные виды деятельности (лепка, рисование, аппликация, конструирование)
Вырезайте вместе с ребёнком снежинки. Мотивируйте ребёнка к совместному оформлению квартиры выполненными работами.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие. Музыкальное развитие»

Разучите с ребёнком песни «Кабы не было зимы» из мультфильма

 «Зима в Простоквашино». Слова: Успенский Э.

Кабы не было зимы
В городах и сёлах,
Никогда б не знали мы
Этих дней весёлых.

Не кружила б малышня
Возле снежной бабы,
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы...

Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы...
Кабы не было зимы,
В этом нет секрета -
От жары б увяли мы,
Надоело б лето.

Не пришла бы к нам метель
На денёк хотя бы,
И снегирь не сел на ель,
Кабы, кабы, кабы...

И снегирь не сел на ель,
Кабы, кабы, кабы...
Кабы не было зимы,
А всё время лето,
Мы б не знали кутерьмы
Новогодней этой.

Не спешил бы Дед Мороз
К нам через ухабы,
Лёд на речке не замёрз,
Кабы, кабы, кабы...
Лёд на речке не замёрз,

Кабы, кабы, кабы...    

 

     Образовательная область «Физическое развитие» Покатайтесь вместе с ребенком на санках,  лыжах,  коньках, получите эмоциональный отклик от общения.

.                            Желаем приятного общения и  результативной учёбы

 Тема недели с  23 ноября по 29 ноября 2020 года " Как звери готовятся к зиме"

 Образовательная область «Познавательное развитие»

Посетить с детьми зоопарк, побеседовать об увиденных животных.
Прогуляться в парк, сквер (понаблюдать, сфотографировать).

Просмотрите с ребёнком  мультфильм «Чуфых», «Умка» (о жизни животных в зимнее время года).

Образовательная область «Речевое развитие»

Поощряйте рассказы детей о животных  зимой при рассматривании книг. Составление коротких рассказов о подготовке зверей к зиме.Прочитайте сказку Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго зайца косые глаза, длинные уши, короткий хвост», сказку «Лисичка со скалочкой», рассказ К. Ушинского «Жалобы зайки», К. Чуковский «Айболит».Учите загадки про диких животных.

Образовательная область «Социализация» Совместно с ребёнком поиграйте в  
сюжетно - ролевую игру «Лечебница доктора Айболита»

Продуктивная деятельность (рисование, аппликация, лепка, конструирование) совместно с ребенком сделать кормушку, ежедневно добавлять корм, наблюдать за птицами, прилетающими к кормушке.

Образовательная область «Физическое развитие» Покатайте ребёнка на санках, с горки на ледянке  в выходные дни

Желаем
 приятного общения
и  результативной учёбы